Нейропсихологическая диагностика – это не аппаратный метод нейропсихологического диагностического исследования в клинической психологии, который проводит специалист - клинический психолог. Проводится синдромный (факторный) анализ, разработанный основателем отечественной нейропсихологии А.Р.Лурия и его учениками - исследование структур головного мозга при помощи набора методик, направленных на выявление индивидуальных особенностей работы мозговых структур испытуемого Это обследование дает возможность описать взаимосвязи между психическими функциями человека и его мозговыми структурами. Нейропсихология, как наука о мозговой организации психики, позволяет адекватно подойти к решению многих самых разнообразных проблем, поскольку она изучает и описывает, что происходит в головном мозге, когда мы говорим, думаем, чувствуем, проявляем себя тем или иным образом и т.д. Во время нейропсихологической диагностики становится возможным выявить индивидуальные особенностей работы мозга конкретного человека, вплоть до нарушения той или иной функции.
Отличие нейропсихологической диагностики от иных психологических методов обследования состоит в указании на анатомические координаты в структурах мозга, отвечающих за ту или иную функцию. Именно это дает возможность после проведенной диагностики прицельно выбирать "мишень воздействия" и работать не со следствием, а непосредственно с причиной возникшей проблемы.
В нашем центре мы работаем с функциональными особенностями проявления высших психических функций (ВПФ), квалифицируемых в целом как «норма» ( а не патология). Рассматриваем характер работы правого и левого полушарий головного мозга и их взаимодействий, степень функциональной сформированности той функции и мозговой зоны, которая ею управляет, проводим коррекцию нейропсихологических нарушений.
МЫ применяем результаты нейропсихологического исследования (диагностики) в последующей психотерапевтической и психокоррекционной работе. При помощи специальных действий не медикаментозного свойства развиваем психические функции и мозговые связи, что в итоге приводит к улучшению саморегуляционных функций организма, различных видов физиологической, психологической и социальной адаптации, развитию способностей. Как закономерное следствие данной работы становятся возможными личностный рост, творческая реализация, улучшение качества психологического состояния и жизни в целом. Именно практическая нейропсихология - позволяет адекватно подойти к решению большинства проблем, так как дает ответ на главный вопрос - насколько мозг конкретного человека может обеспечить ему реализацию желаемого - будь то учеба, работа, творчество, адаптация, здоровье, общение в коллективе и семье, эмоциональный комфорт и т.д. Она помогает понять и подвергнуть анализу глубинные механизмы индивидуальных особенностей человека, одаренности или отставании в развитии, особого или искаженного восприятия окружающего мира, проблем в мировоззрении и поведении.
Для желающих подробнее ознакомиться с общими принципами нейропсихологической диагностики и коррекции рекомендуем обратиться раздел "Для детей и подростков" - рубрики "Нейропсихологическая диагностика детей " и "Нейропсихологическая коррекция для детей и подростков". Специально для этой цели мы разместили там подробный и объемный материал. Несмотря на различия в работе с детьми или взрослыми, Вы сможете получить представления об общих закономерностях формирования и развития ВПФ.
Обращаем Ваше внимание! В случаях серьезных нарушений ВПФ – памяти, речи, мышления, процессов распознавания в зрительной, слуховой и иных модальностях прежде всего следует немедленно обращаться к врачам-невропатологам в специализированные клиники.
_______________________________
www.neuro-psychol.ru Екатерина Лебедева
При использовании материалов и цитировании ссылка на источник обязательна
